El director ejecutivo de la Fundación AraucaníAprende, Carlos Dreves, dio a conocer los análisis y estudios desarrollados a niños y niñas, los que arrojaron que cuando intervienen las madres y las familias el trabajo de la lectura avanza más rápido entre las y los estudiantes. Frente a esta situación, la fundación desarrolló estrategias para fomentar la lectura en el hogar, especialmente en tiempos de pandemia.