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Educación

Estudiantes de La Araucanía participan por presentar proyecto de Ley en el parlamento

Estudiantes de siete establecimientos educacionales de La Araucanía participaron en las finales regionales del X torneo “Delibera”, el cual se desarrolló en la Universidad de La Frontera. La finalidad del concurso es reconocer iniciativas de leyes, propuestas por los propios alumnos, las cuales clasificarán a una ronda final que se realizará en el Congreso. El proyecto de ley ganador, será debatido en la Cámara de Diputados.

Colegio Alonso de Ercilla de Temuco renovó sus equipos computacionales

Los alumnos del colegio Alonso de Ercilla, solicitaban desde hace varios meses una renovación de sus equipos computacionales. Gracias a una inversión de $37 millones de pesos, el establecimiento logró remplazar los computadores por unidades nuevas, de última generación.

Jardines del programa de “Atención Temprana” benefician a 47 niños en situación de discapacidad

Para verificar el trabajo en materia de inclusión y prevención, vinculado al programa de “Atención Temprana”, autoridades recorrieron jardines infantiles de la zona para verificar los avances en la materia. Actualmente en la región, son 11 establecimientos de educación pre-escolar los que cuentan con este plan, que ha beneficiado a 47 niños en situación de discapacidad.

Proyecto de Ley busca eliminar actual sistema de calificaciones a estudiantes de 1° a 4° año básico

Autoridades anunciaron un nuevo proyecto de ley que pretende eliminar las calificaciones de estudiantes de primer a cuarto año básico. Parlamentarios aseguran que las notas a temprana edad, generan estrés y agobio tanto en niños como en padres. La iniciativa ya se ha instaurado en otros países con relativo éxito y Chile no quiere ser la excepción.

Nuevo sistema de admisión escolar será solo a través de Internet

Un nuevo sistema de admisión comenzara a regir dentro de poco para los establecimientos de La Araucanía. El ingreso para los alumnos de colegios municipales y particulares subvencionados, será 100% online, disminuyendo las filas y esperas a las afueras de los establecimientos educacionales. Una medida que resulta cuestionada, considerando que no toda la población tiene acceso a internet.

Junaeb entregó kits de útiles laborales a escuela especial Ñielol

Por primera vez Junaeb entregó kit de útiles laborales a un establecimiento educacional. En esta ocasión fue la escuela especial Ñielol que se vio beneficiada, con 18 paquetes que incluyen elementos de cocina, que servirán para un taller de la especialidad que se imparten en la institución.

En Purén se da el vamos al Winter Camps 2018

Hasta la comuna de Purén llegó la Seremi de Educación Alicia Bahamondes, para dar el vamos al Winter Camps 2018, actividad que este año congregará a estudiantes de séptimos y octavos año básico de los establecimientos Pedro de Oña, Enzo Ferrari, Liceo Bicentenario y Escuela Gustavo Vásquez Díaz de Los Sauces. Los Campamentos, son jornadas de inmersión en el inglés y brindan  a los estudiantes de establecimientos municipales y particulares subvencionados, la oportunidad de aprender  y  practicar el inglés en contextos reales, desarrollando valores como el compañerismo, la solidaridad y la conciencia social a través temas de interés para los y las estudiantes.

Las actividades de este invierno estarán basadas en el slogan “Banish Bullying”, con énfasis en estrategias para prevenir y afrontar el acoso escolar en la escuela “nos parece tremendamente interesante que a través de este campamento se vean fortalecidas 2 áreas que son fundamentales para el Ministerio de Educación, Convivencia Escolar y el fortalecimiento del idioma. A través de esto vemos reflejada una realidad preponderante en el gobierno del Presidente Piñera, que es entregar calidad en la educación”, dijo la Seremi de Educación.

Destacar que, durante el Winter Camp, los estudiantes estarán acompañados por facilitadores, monitores y voluntarios angloparlantes. En La Araucanía, el equipo regional de facilitadores está conformado por estudiantes de pedagogía en ingles de 4to y 5to año de la Universidad de La Frontera y Universidad Católica de Temuco. Las monitoras son docentes de inglés con experiencia previa en campamentos.  Los voluntarios angloparlantes en tanto, son hablantes nativos de inglés que poseen como base un grado de bachiller, obtenido en una universidad extranjera y se encuentran en Chile apoyando la enseñanza del idioma en escuelas municipales, y trabajan en conjunto con los docentes de inglés chilenos de sus establecimientos anfitriones. En el campamento se encargan de apoyar a los estudiantes en la preparación de las competencias lúdicas que se realizan entre los distintos campamentos a nivel nacional.

Para el Coordinador del Programa Inglés Abre Puertas, George Thomas, los beneficios que obtienen los estudiantes por participar en estos campamentos son infinitos “es difícil enumerar los beneficios de participar en una actividad así, pero se podrían explicitar en lo siguiente: Se desarrollan y potencian las habilidades comunicativas, generan motivación e interés por el aprendizaje continuo del idioma, se produce intercambio cultural entre voluntarios angloparlantes y estudiantes y además se fomenta el trabajo en equipo. Es sin duda una actividad que ojalá se replicara en más comunas del país y con más jóvenes”.

El Winter Camps de séptimos y octavos año básico se realiza por segunda vez en La Araucanía y para este 2018, 40 fueron los estudiantes que mostraron intereses y reunieron todos los requisitos:

  • Ser estudiante de enseñanza media de establecimiento municipal o particular subvencionado.
  • Ser estudiante de enseñanza básica de 5to a 8vo.
  • Contar con la autorización de padre/madre o apoderado(a).
  • Contar con el reconocimiento de la actividad por parte del director(a) del establecimiento (se deberá presentar documento de reconocimiento).
  • Desde el año 2017, no se considera el número de campamentos en los que él o la estudiante haya participado anteriormente.

Importante señalar que, durante la actividad inaugural, se realizó un reconocimiento a la profesora María Bernarda Verdugo, quien obtuvo beca de pasantía para viajar a Nueva Zelanda en el mes de octubre, esto también enmarcado dentro del Programa Inglés Abre Puertas.

Inician trabajos para mejorar emblemática escuela unidocente de Gorbea

Una cápsula del tiempo con sueños y deseos de los estudiantes de la escuela rural Melirrehue de Gorbea, permitirá en 50 años más, recordar un momento histórico para el sector, ya que una inversión de 500 millones de pesos, servirá para modernizar y mejorar la infraestructura del establecimiento educacional, potenciando de esa forma la enseñanza de sus alumnos.

Destacan a funcionarios del Liceo Camilo Henríquez por años de servicio en 36º Aniversario

Corporación Educacional El Bosque reconoció a profesores y asistentes de la educación por sus años de servicio en el Liceo Camilo Henríquez de Temuco, durante la conmemoración del 36º aniversario institucional.

Un importante reconocimiento a diez funcionarios del Liceo Camilo Henríquez de Temuco por sus años de servicio a la institución, realizó la Corporación Educacional El Bosque, sostenedora del establecimiento de excelencia académica.

Es así como, durante un almuerzo de camaradería realizado en el salón Villarrica del hotel Dreams Temuco, se premió a profesores y asistentes de la Educación con 15, 20, 25, 30 y 35 años de trayectoria en este proyecto educativo.

“Me siento muy contenta por este nuevo aniversario, ya que ha estado marcado por la unión y voluntad de querer hacer las cosas por el bien superior de toda la comunidad Camiliana, y donde una vez más la Corporación Educacional El Bosque ha reconocido a quienes por muchos años han permanecido al servicio de nuestros estudiantes, coronando este reconocimiento con una linda fiesta, como se merecen todos quienes forman parte de esta institución”, señaló la Directora del Liceo Camilo Henríquez de Temuco, Angélica Inostroza Sepúlveda.

Profesores destacados en la oportunidad fueron Eugenio López Flores (25), Valeria Herrera Arias (30), Luis Espinoza Vergara (35) y Daniel Díaz Pasmiño (35), quienes recibieron el galardón de manos de la Directora, en el marco de las actividades de celebración de los 36 años de vida institucional.

En presentación de los asistentes de la educación, las distinciones fueron para Ingrid Uribe Molina (15), Félix Monsalves Contreras (15), Marcela Herrera Arias (20), Marcelo Zambrano Garrido (20), Jorge Escribá Ibarra (25) y Ana María Vera Silva (35).

Homenajeados

Daniel Díaz, Subdirector Académico: “Si pudiera resumir todos estos años, puedo decir que son años de experiencia, ayuda, compañerismo, comprensión, trabajo y compromiso, principalmente de hacer cada día mejor nuestro Liceo. Sigamos forjando nuestro Camilo Henríquez para seguir en la senda de los mejores”.

Eugenio López, Profesor de Ciencias Sociales: “La vida del Camilo Henríquez es una vida bastante extensa y creo que he cumplido con lo que tenía que hacer. Mi gran pasión es la sala de clases, el aula, los estudiantes creen en mí y eso para mí es lo más importante, que crean en el profesor. Muchas gracias”.

Ingrid Uribe, Secretaria de Subdirección Administrativa: “Un verdadero orgullo, este Liceo significa mucho para mí, es como mi segundo hogar. He vivido grandes cambios, como la llegada del nuevo uniforme y la incorporación de la enseñanza básica con los 7º y 8 º años. Muchas gracias a la Corporación El Bosque”.

Jorge Escribá, Asistente de la Educación: Un justo reconocimiento, dada la complejidad de nuestro diario quehacer, ya que en nosotros recae la tarea más difícil e incomprendida, la de enseñar hábitos y buenas costumbres. Agradezco a nuestras autoridades por hacer esta importante distinción”.

Estudiantes de La Araucanía fueron capacitados para evitar sobrendeudamiento

Según estadísticas, en La Araucanía cerca del 30% de la población declara tener deudas. Para revertir esta situación, expertos en educación financiera compartieron con estudiantes y egresados, con el fin de orientarlos en el análisis de las prácticas económicas actuales y así evitar el sobrendeudamiento.